卒業生と語る会

 3月22日(月)4限、今春卒業した先輩が、私たち1・2年次生のために、受験に必要な心構えや大切なこと、学習方法、人生の夢や目標などについて、熱く語ってくださいました。
 普通科3年1組 西 佑馬先輩、谷岡 瞳先輩、岸田 典子先輩から、隙間時間を活用して文武両道を実現されたこと、勉強のコツ、気持ちの切り替え方、友人や先生を頼り、支えてくださったみんなで受験を乗り越えたお話などを伺いました。今後の学校生活に生かしていきます。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育<陳情チーム>

 3月12日(金)10:00から、新見市議会「新見駅周辺地域のまちづくり特別委員会」(仲田 康豊 委員長、岡崎 裕生 副委員長)にて、先日(2月5日(金))提出した陳情書の趣旨説明をさせていただきました。説明後は、議員の皆様から質問をいただき、これまで調査・協議してきたことをもとに、答弁することができました。その後、議会委員と市執行部との質疑応答を傍聴させていただき、委員会にて本校の陳情を「採択」すると、全会一致で決定されました。
 今後は、3月18日(木)10:00からの本会議にて、委員長の報告、質疑、討論を経て、採決が行われる予定です。
 これからも、この「主権者教育」を通して、主体的に地域社会へ参画していきます。

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卒業式

 3月1日(月)、本校南校地体育館で卒業式が行われました。新型コロナウイルスの影響で、保護者は各1名、在校生は各教室でリモートでの参加になりました。校長先生からは、周囲に対して常に謙虚で誠実である、変化を恐れず常に柔軟な発想で対応する、郷土に対する深い愛情をもち続けるという三つのことを大事にしてほしいというお言葉をいただきました。卒業生のみなさん、目指す将来の自分像に向けて高い理想を掲げ、輝かしい未来に向かって全力で羽ばたいてください。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育<陳情チーム>

 2月5日(金)の放課後、新見市議会議長 藤澤 正則 様、副議長 石田 實 様へ陳情書 「新見駅を中心とした街づくりに関する陳情」を提出させていただきました。藤澤議長様から「今年の皆さんの陳情は、新見駅周辺地域のまちづくり特別委員会で審議することになると思うが、新見駅がにぎわっていくためにも、この陳情を実現することが必要であるという議決に向けて、皆さんには大きな思いで頑張って欲しいと思います。毎年こうして高校生から意見をいただくことは本当にありがたい。新見市が発展するように、こうしたいという思いを、これからも持ち続けてください。」と激励をいただきました。
 その後、議場へも入らせていただき、大変貴重な機会となりました。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育<陳情チーム>

 1月28日(木)の放課後、先日の「新見市の未来を考える」全体発表会にて最も支持を得た11グループのメンバー4名に、有志27名を加えた陳情チームが発足しました。調査班、発表班、メディア対応班に分かれ、陳情内容の根拠・背景となる情報の収集、陳情内容実現のための根拠となる情報の収集、陳情内容実現後のビジョンとその根拠となる情報の収集等、15期生代表陳情 「新見駅を中心とした『住みやすい』街づくりに関する陳情」 のブラッシュアップが始まりました。
 2月2日(火)の放課後には、新見駅ゲートウェイ構想ワークショップを行いました。「人が集まる新見駅にするために何ができるのか」をテーマにアイデアを出し合い、活発な協議が行われました。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育<陳情チーム>

 2月3日(水)の放課後、調査班のメンバーが新見駅周辺の現地調査を行いました。新見駅から新見美術館までの経路を調査したり、お話を伺ったりしました。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育

 1月22日(金)のGTは、「新見市の未来を考える」全体発表会を行いました。先日(1月20日(水))の予選発表会(各ブース)で多くの支持を得た3つのグループが改めて発表しました。
 グループ番号3D 国際目標:すべての人に健康と福祉を
 「愛される公園を作るための設備や利用規定についての陳情」
 グループ番号11 国際目標:住み続けられるまちづくりを
 「新見駅を中心とした『住みやすい』街づくりに関する陳情」
 グループ番号4A 国際目標:質の高い教育をみんなに
 「学校運営協議会に関する陳情」
 発表グループ以外の2年次生が評価を行い、最も支持を得た11グループのアイディアが15期生代表陳情となりました。
 講評では、岡山大学地域総合研究センター准教授 岩淵 泰 様から「若い皆さんが考えること、これが地域の原点になる。皆さん自身がまちを、世界を変えることができる。変えようという思いを持つことが大切である。今回の探究の中で感じた問いや疑問を大切に持ち続けてください。」と激励をいただきました。

 4月から振り返ると、SDGsを入口として、グローバルな視点から個人探究を行い、11月からのグループ探究では、地域について学び、地域のよさに気付くとともに、地域の課題について主体的・協働的に探究してきました。
 全18グループいずれの発表も、本当に素晴らしく、ここまでアイディアを高められたのは、15期生みんなの頑張りはもちろんのこと、岡山大学地域総合研究センター准教授 岩淵 泰 様、学校連携コーディネーター 後藤 秀則 様を始め、新見公立大学学長 公文 裕巳 様、新見市役所担当課の皆様、新見みらいづくり会議の皆様、Zoomオンラインでの生徒アドバイスでも大変お世話になりました中部大学藤原洋記念超伝導・持続可能エネルギー研究センター教授 井上 徳之 様のご支援あってこそと思います。また、1年次生の皆さんにも、意識調査アンケートなど、協力してもらいました。
 これからも、自身に関わるすべての人、この地域への感謝の気持ちを忘れず持ち続け、日々を過ごしていって欲しいと思います。

 今後は、11グループのメンバーに有志を加えた陳情チームを発足し、15期生代表陳情をブラッシュアップし、2月上旬には新見市議会事務局へ、新見市をより良くするための陳情書を提出させていただきます。

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育

 1月20日(水)のGTは、「新見市の未来を考える」予選発表会を行いました。グループ探究18チームが3つのブースに分かれ、新見市をより良くするための陳情内容をプレゼンテーションしました。
 1月22日(金)に代表決定発表会を行い、15期生代表陳情を決定します。

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3学期始業式,共通テスト壮行式

明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

1日8日(金),3学期の始業式および共通テスト壮行式が行われました。年末年始も例年とは異なった状況で,自宅で過ごす時間が多かったとは思いますが,そのぶん体を休めて,リフレッシュすることができたのではないでしょうか。

始業式の校長先生のあいさつの中で,「本番では緊張はしてもいいが,ビビってはいけない。」という言葉の紹介がありました。だれでも大舞台では緊張はするものです。準備不足のせいで委縮してしまうのはよくありませんが,準備を妥協せずやってきたなら,あとはそれを信じて力を出し切ればよいというものでした。共通テストは約1週間後。3年生には,今まで自分が取り組んできたことを信じて自分の力を十二分に発揮してほしいと思います。  

その後の共通テスト壮行式では,1,2年生から3年生に応援の言葉が述べられるとともに,手作りの応援旗が渡されました。3年生の皆さん,くじけそうになったら,周りに応援してくれている人たちがいることを思い出してほしいと思います。新見高校生徒,教職員一同応援しています!

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総合的な探究の時間(仰高タイム GT)2年次主権者教育

 12月18日(金)のGTは、新見市の現状や強み、課題等を把握するため、新見市役所担当課の皆様へインタビューをさせていただきました。公務ご多用の中、懇切なご説明と多くのご示唆、励ましのお言葉をいただきました。今回得られた知見を今後のグループ探究に生かしていきます!
 「新見市の未来を考える」発表会は、令和3年1月20日(水)に予選、1月22日(金)に決勝を行い、15期生代表陳情を決定します。

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